GMAT, Analytical Writing, Analysis of an Issue

[Hate mail]

:mrgreen:

http://www.mba.com/mba/TheGMAT/TestStructureAndOverview/AnalyticalWritingAssessmentSection/Sample+Analysis+of+an+Issue+Question.htm

[AFord]

spremas se za test, huh?

[Hate mail]

:mrgreen:

Ne jos.

[slawen]

Ђе ме нађе....

"On the production side, manufacturers of a poor-quality automobile, such as the Yugo, get no personal or professional satisfaction from the fact that their product is the worst automobile in the United States. This knowledge adversely affects the productivity of the Yugo workers."

Само ако то није разлог.... :mrgreen:

[slawen]

People who argue that low quality manufacturing processes keep costs low for the consumer and hence stimulate demand should look at the Yugo example.

Ово је екстреман пример, потпуно непримењив у нормалном свету.
Као контрааргумент наводе се одевни предмети, које време/мода прегази за пар месеци; уз то, највећи део њих обуче се свега неколико пута, колико и треба да трају - све више од тога је траћење ресурса....
Да је тзв. Застава шила гаће, уместо што су самоуправљачима правили кола, све би било другачије....

[Daisy]

shortsighted americans ...

just for the argument, let's assume that yugo is a car ... well, in article it fells into that category? don't know how, why ... anyway ...

then, yugo is a perfect disposable "car" ... vozis 2 godine (ne menjas gume, kais, brisace, kocnice ...), pa odvezes na otpad ... i kupis glanc novi (promenis boju, stereo, mp3 ...)

da uzmes pravi auto, pa samo troskovi osiguranja mogu da budu skuplji od yuga, o troskovima leasinga/rentiranja, servisiranja da ne pricam

life expectancy 2 years ... well, visit Serbia, you might be surprised!

[Ivan_D]

Ah, GMAT, mene terali da ga radim. Poslednji dokaz mog, u najbolju ruku, mediokriteta.
Ja nesto putovao tog leta, ali rekli mi nije problem, mogu i kad pocne prvi semestar. Posao ja u skolu i vidim ostali non-stop pricaju o tome. Trojica radili, jedan imao 510, jedan 470, jedan 480 (uslov za skolu je bilo pukih 500 poena - za istu skolu sa istim profesorima i istim programom u Americi je bio 600, ali za nas je bio 500 valjda zato sto nam engleski nije maternji jezik, nemamo mnogo iskustva sa takvim testovima itd.).
Uglavnom frka u razredu, svi narucuju neke knjige tih testova od po 1000 strana, uplacuju online kurseve, ova dvojica sto nisu prosla odlozila prvi predmet i prestala da dolaze u skolu da bi se spremali za GMAT, ukratko panika.
I nista nasao ja na internetu par primera testa (jedno 5-6 sto su nudili besplatno) i izgledalo mi to sve dosta ok. TOEFL sam bio rasturio i razmisljao mozda ovi sto nisu prosli najbolje imaju problema sa engleskim, sta ja znam. Jos su rekli da ne smemo da koristimo digitrone, a ja sam za tu priliku nabavio sat sa digitronom i malo vezbao pozu i rad da ne mogu da vide na kameri. Being conservative, razmisljao sam, brat-bratu treba da imam 575-625 od 800 mogucih poena. That would only make sense.
Prijavim se ja za test, odem tamo, prvih par pitanja i zadataka ok, slicno onim sto sam radio na internetu, posle sve tezi i tezi. Jos nisam bio uzeo u obzir cinjenicu da imam attention span otprilike kao veverica sa ADD.
Par sati kasnije, na kraju testa, bio sam izmrcvaren, deiluziran, premoren, znojav...
Rezultati su stigli za par dana - 490. Sekretarica mi je rekla da mogu da pohadjam nastavu, ali da cu morati GMAT ponovo da radim. Ja sam rekao no way i da ako moram ponovo da ih radim ne zelim da pohadjam nastavu i da cu se ispisati (pametno, za razliku od ostalih nisam bio jos nista platio). Onda je otisla kod direktorke, ova je dosla kod mene i ja sam malo uljudnijim tonom rekao da cu nedostatak u intelektu nadoknaditi svojom vrednoscu i upornoscu i ona se slozila.
Elem, od ovih ostalih sto su narucivali knjige, i uplacivali online kurseve za GMAT najvise je imao jedan covek 560 bodova. Bio jos jedan Amerikanac u razredu koji je radio gmat u Americi, on je imao, za mene sokantnih 720. Ovi svi ostali su imali 500-520.

[slawen]

ja sam za tu priliku nabavio sat sa digitronom i malo vezbao pozu i rad da ne mogu da vide na kameri

Царе! xrofl xrofl xrofl xrofl

[AFord]

na GMAT testu vreme je glavni faktor tako da bi ja omogucio ljudima da koriste digitrone - one obicne - jer ce tako samo gubiti vreme.

Inace na fakultetu sam se par puta spremao za prepisivanje, pa pisao puskice, izvlacio neke dokaze itd. Na kraju posle nekoliko dana pripreme sam shvatio da sam za isto vreme mogao i da naucim materiju dovoljno za prolaz.

[Ivan_D]

Na kraju posle nekoliko dana pripreme sam shvatio da sam za isto vreme mogao i da naucim materiju dovoljno za prolaz.

aaaaaa, podlegao si perfidnoj propagandi. vidis, oni (them teachers) zele da ti verujes u to. Medjutim dobre puskice su invaluable i ustede strasno mnogo vremena. Pogotovo ako smatras/siguran si da ti predmet u pitanju nece mnogo/nikad koristiti. U tako nesto naravno ne mozes da budes siguran kad ti je 20, ali kad ti je 30+ vec imas neke predstave o tome.
Mi smo za accounting na fakultetu imali dosta strogu instruktorku. Sjajno je predavala, ali je odmah dala do znanja da nece tolerisati nikakve puskice i da ce ako nekoh uhvati istog/istu odmah diskvalifikovati. midterm je valjda bio 30% ukupne ocene, final 40%, a za prelazno C je trebalo 70%, tako da je diskvalifikacija sa jednog od glavna 2 testa znacilo failure.
Bila je mladja od mene. Meni je bilo tada recimo 31, a njoj mozda 27-28 i ja sam nju i jos jednog instruktora koji je takodje bio mladji uvek tretirao sa dodatnim respektom i uvek sam bio super-humble na njihovim casovima, mnogo vise nego na drugim gde su instruktori/profesori bili stariji. Nisam igrao poker na njihovim casovima, nisam ometao nastavu, manje vise sam pazio itd. Oni su bili predavaci, ja student i nista od toga ja nisam hteo da im uzmem.
Ostali studenti (prosek oko 20-24) su cesto na njihovim casovima bili extra-relaxed.
Moj humble pristup, valjda suprotno njihovim ocekivanjima, mi je uvek obezbedjivao po citavu ocenu vise nego sto sam imao utisak da sam zasluzio.
Elem, da se vratim na puskice, na testovima accountinga smo mogli da koristimo digitrone, a ja sam u to vreme koristio sony clie pda koji je u principu bio palm device ali nije izgledao kao palm, bio je tanak, dugacak, flip-display i kad se okrene naopako izgledao je kao digitron. E, ja bih bio platio jednog klinca da mi prekuca iz udzbenika citave stranice texta, ceo glossary, primere itd i onda to uploadovao u pda. Onda sam jos, ne lezi vraze, fotografisao citave primere zadataka koje smo radili i to uplodovao u palm.
Clie je imao quick-launch buttons kao i svi Palms i jedno od njih je bilo za kalkulator. Kad god bi instruktorka prolazila pored mene ja bih neupadljivo ukljucio kalkulator i nikad nije bilo nikakvih problema.

Hocu da kazem da dobra puskica u kombinaciji sa poznavanjem drugih faktora iz okoline, prirode predavaca, postovanja nekih pravila itd, moze da ustedi strasno puno vremena.

Inace, sto se tice sata sa digitronom za GMAT, to je bila 2005, ja ne mogu da vam opisem koliko sam se ja najurcao da nadjem sat sa digitronom. Tih stvari skoro vise nema.

[Che2]

ivane, tako moze samo da se zavrsi tzv. vecernja skola... ali to nisi morao da priznajes. kod tebe su rezultati visee nego ocigledni ili ti supalj k'o crkveno zvono.    xjap

[slawen]

Миссим, лако је сад јести говна к'о што ради овај Че, што би рек'о прост свет, али стварно бре Иване, зар ниси могао да одабереш неки course где не би имао те, теби неинтересантне предмете?
Ја иначе тешко то могу да разумем, јер мене занима скоро све ("Ти Рацо волиш да учиш!"), а имам и другојачији приступ решавању сличних проблема, који искључује пушкице.

[Ivan_D]

oh, bilo je super interesantnih predmeta kao business law, EU law, macro economics itd. Ali bilo je i ovih veoma neinteresantnih kao financial accounting, managerial accounting i jos gomilu drugih.

Dobro uradjene i primenjene puskice (ne samo one "prave" studentske puskice, vec celokupan set of skills, pristup stvarima i problemima, izvesne manipulacije bez rusenja vazecih normi i shifting odds in your favor kad god i gde god moguce) kako u skoli, tako i drugde su veoma vazne u zivotu.

Kao sto rekoh ranije, meni skola nije trebala (ni sada, a pogotovo ne tada) iz nekih career razloga, hteo sam da imam diplomu. A bogami i tih 5 godina ukupnog studiranja (BA + MBA) mi ostalo u bas dragom secanju.
Imao sam novca, mogao sam to sebi da priustim, za razliku od ranih godina emigracije kad sve to za mene nije bilo moguce.

Uglavnom, ako iz zivota totalno iskljucis "puskice" bilo one prave bilo one implied lisavas sebe dosta toga a benefita nekih nema.

[Che2]

ljakse-praziluk sindrom.    xjap

[slawen]

ne samo one "prave" studentske puskice, vec celokupan set of skills, pristup stvarima i problemima, izvesne manipulacije bez rusenja vazecih normi

A шта би онда било рушење важећих норми? Да професору поломиш руку? Ногу? Кичму?

[Ivan_D]

Dobro bre Slawene, ti si verovatno jedan od malobrojnih cistih Srbijanaca na ovom forumu a ponekad se ponasas kao Bosanac - mora covek sve da ti nacrta    xrotaeye

Da, izmedju fizickog nasilja i pretnji, neprihvatljivi nacini za dobijanje boljih ocena bi recimo bili i potplacivanje profesora, slihtanje istim, koristeci metode prepisivanja zbog kojih bi profesori ispali glupi ili naivni, laganje (tipa bolestan sam / bolesna mi majka / moram da se brinem o porodici / nemam para da platim skolu ako me oborite) i sl.

U tvojoj liniji posla prihvatljivi nacini poboljsavanja rezultata bi bili nadmudrivanje svedoka, manipulisanje njihovim odgovorima kroz odredjena pitanja, navodjenja na odredjene teme itd; neprihvatljivi bi bili potplacivanje ili zastrasivanje istih itd.

[slawen]

Занимљив поглед на свет.
Увек ми је корисно да ми неправници изнесу своје мишљење када почиње кршење норми.
Хвала.

[Ivan_D]

Pa norme nemaju nista zajednicko sa pravom. Vrlo malo toga u zivotu je regulisano zakonima. Veci deo koji utice na nase ponasanje u mnogim svakodnevnim situacijama su (u jednom drustvu prihvacene) norme, ostatak je valjda genetika, obrazovanje, socijalno stanje, licna istorija, porodica, IQ i sta ti ja znam.

[Hate mail]

Good one.  :mrgreen:

[slawen]

Рили гуд уан. Норме немају везе са правом. :mrgreen:

[Hate mail]

Kazem ti da je kralj.

[slawen]

Знам само да ће га ово сигурно занимати:http://www.time.com/time/video/player/0,32068,65973205001_1963536,00.html
Постаје екстремно забавно после првих минутипо.
Hilarious.

[Ivan_D]

hm, zabavno u najbolju ruku, kao sto kazes. ali ovo ja zovam an advanced industry taken to the next level:

*ttp://video.xnxx.com/video96984/triple_anal

kako je neko uopste izmislio ovo, a kamoli jos performirao je beyond me. u svakom slucaju vrlo impresivno, poslednjih 15 sekundi.

Zamenio sam na linku http sa *ttp da ne bi izasao direktan link u slucaju da ima uvredljivih. I za mene, veterana, je bilo mozda u prvi mah too much.

[slawen]

Гледе пушкица, гледам сад репризу Симпсонових, па каже Мр. Брнс: "Зашто би трке добијали најбржи, интелектуалне игре најпаметнији? Зато што их је Бог обдарио? Варање је дар који човек даје сам себи!"
Веј ту гоу.

[zagor te nej]

GMATa se secam kao uzasno napornog testa, bio sam kao bolestan kad je bio gotov. Ali je, barem ovde, jako bitno kako ga uradis, jer te nizak rezultat apsolutno iskljucuje kao kandidata za dobre skole.

[Hate mail]

Unless you're a minority.

[Che2]

unless you got cash than you get in no matter what...  xjap

[Hate mail]

Ne, Gove-Che... nije tako. But why do you care?

[Che2]

naravno da je tako... dzordz bush dzunior je zavrsio Yale, a sretao sam i tezih slucajeva koji imaju diplome slicnih tzv. univerziteta.   :roll:

[Hate mail]

Harvard. But, don't be bothering your pretty little head with all that.

[Che2]

nije zavrsio harvard nego yale! provjeri pa filozofiraj, a sto si govedo u ophodjenju preko interneta je samo potvrda da si jos veca picqa slinava u 3D. online istresas frustracije za koje bi inace dobio iza usiju.

[Hate mail]

W = Harvard MBA, seljaku neokupani. Tebi je sve to ionako isto.

[Che2]

moguce da je nesto radio i na harvard-u, ali je studirao na yale-u. inace tacno da meni puca qrac i za jedan i za drugi. ovo vas svih sto se qrcite sa tzv. diplomama nemate kapital ni koliko prosjecan zanatlija u americi. pametnom dovoljno, ali nemoj ti svoju bedastu glavicu da opterecujes sa tim stvarima.

[Hate mail]

Krele, ja mogu danas da se penzionisem, u 38.

[Che2]

how yes no... napravio 16 zillion-a u 10 god. ne lupaj bezveze, znas da ima ljudi ovde koji te znaju i u 3D. dzaba se samo blamiras. to sto si ti odvojio od usta bogati ljudi potrose na jednu krstenu zurku.

[Hate mail]

Ni jedno ni drugo ti ne mozes da pojmis, stoga sjasi ili idi nahrani pilice i nista ne diraj.

[Ivan_D]

Krele, ja mogu danas da se penzionisem, u 38.

Verujem da mozes. Ali ako hoces da se penzionises u stilu, cuvam za tebe mesto na Ukrajini  :mrgreen:

[Ivan_D]

Гледе пушкица, гледам сад репризу Симпсонових, па каже Мр. Брнс: "Зашто би трке добијали најбржи, интелектуалне игре најпаметнији? Зато што их је Бог обдарио? Варање је дар који човек даје сам себи!"

Веј ту гоу.

xrofl xrofl xrofl

[Ivan_D]

Burns: Tell me, Simpson.  If an opportunity arose for taking a small
       shortcut, you wouldn't be adverse to taking it, would you?
Homer: Uhh, not as such.
Burns: Neither would I.  I've always felt that there's far too much
       hysteria these days about so-called cheating.
Homer: Yes, a lot of -- hysteria. [worried look]
Burns: Mm-hmm.  If you can take advantage of a situation in some way,
       it's your duty as an American to do it.  Why should the race
       always be to the swift or the jumble to the quick-witted?  Should
       they be allowed to win merely because of the gifts God gave them?
       Well, I say cheating is the gift man gives himself!
Homer: Mr. Burns, I insist that we cheat.
Burns: Excellent.


xrofl xrofl xrofl xrofl xrofl